来源：四川观察

重温党史，献礼华诞，今天的《党旗引征程——中国共产党一百年四川印记》，我们一起去了解上世纪8、90年代，四川如何推进科技教育体制改革。

随着城乡经济体制改革的推进，科技教育体制的改革提上了日程，不断取得新进展。

1980年1月，省政府批转省科委等部门《关于扩大科研单位自主权采取经济办法管理科研的试行意见》，在全国率先试行科研单位扩大自主权的改革。为促进科技与生产结合，四川先后印发了《关于加强科技干部管理充分发挥科技人员作用的若干规定》《关于促进技术成果商品化开拓技术市场的意见》《关于改革科技拨款管理办法扩大独立研究机构自主权的意见》等文件。科技体制改革大大激发了广大科技作者的积极性，加强了生产一线的技术研究和科技成果的推广应用，全省各项科技研究成绩斐然。

在科技体制改革的同时，教育体制改革也迈开步伐。1980年开始，四川陆续新建了一批建筑、纺织、化工等方面的高等院校，并增设了一批短缺专业。1983年10月，省委、省政府作出《关于加强和改革普通教育的决定》。1985年8月，省委、省政府召开教育工作会议，讨论修改了7个具体政策性文件。之后，四川还出台了《关于加强民族教育工作的决定》《四川省普及九年制义务教育实施方案》《关于征收农村教育费附加的试行办法》《关于基础教育实行分级管理的试行意见》等多项发展和振兴教育事业的政策措施。

随着这些政策措施的出台落实，全省教育事业不断取得新发展。到1990年，全省共有中小学81049所，在校学生1320．89万人。同时，中等教育结构得到调整，职业教育得到加强，高等学校招生规模不断扩大。

四川省委党史研究室、四川省广播电视台

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