Page 221 - 乐山简史
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·第三篇 当代乐山·
“全民大办”教育过程中，1959 年，峨边有民族小学 18 所，其中
西河区有民族小学 12 所，20 个班，在校学生 500 余人；马边民族小学增
至 26 所，在校彝族学生 2889 人。1962 年，马边将民族小学调整为 15 所，
峨边调整为 5 所，改善办学条件，增派汉族教师任教，加强教学管理，
提高教育质量。1977 年，峨边彝族小学曾一度发展到 112 所。在校学生
2848 人，入学率达到 91%。
二、科技事业
科研机构 1958 年起，先后在地、县或公社成立科委、科协和一批
工农业科学技术研究所，厂矿、机关、学校成立基层科协。工厂开展群
众性的技术革命、技术革新，农村开展科学试验活动。1959 年 6 月，除
峨边县外各县均已成立科委会；成立地级科研所（组）7 个（综合性研
究所 1 个，有关部门专业性研究所 6 个），基层科研所 68 个，小组 33
个（其中综合性 3 个、站 1 个）。8 月，建立全区科学技术情报网和专
区综合性科学技术情报站（中心）。在所属商业局、农水局、林业局、
邮电局、交通局、医院、厂矿、中学和有条件的人民公社，建立兼职情
报小组或通讯员，专属厂矿建立专兼职情报组。1960 年，建立专、县农
业机械研究所。
科技进步 20 世纪 60 年代，各种近现代科技逐步应用于各部门：
采卤制盐实现半机械化、机械化，机械工业由修理装配进入设计制造，
化工、造纸、食品加工、电力、纺织、冶金、邮电、交通的科技水平有
长足进步，多发病、常见病、流行病的医疗技术达到有效控制的水平，
农作物已能自育一些新品种。“文化大革命”初期对各级科研组织冲击
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